2月28日
嘉定区教育局公布
2018年义务教育阶段学校招生工作实施意见
直接关系孩子入学
牵动社会各界神经
优质资源不均衡，优质学校这块“蛋糕”便十分抢手，社会反应表现为“择校热”。究其原因，还是市民群众对高品质教育的需求越来越强烈，与区域教育发展不平衡不充分之间产生了供需矛盾。主要体现在以下几个方面：
问题一
对新学校不了解，学区划分有意见。
德富路小学是嘉定新城核心区域的第一所公办学校，办学美誉度较高。近两年，生源满溢，每年都需扩招2-3个班。为此，计划新开办白银路小学，将于2018年9月投入使用。但周边家长对新学校不了解，都希望就读德富路小学，因此对学区划分意见很大。很多家长纳闷：当初为孩子进德富路小学买的学区房，现在怎么就被划分到新学校了。与此情况类似的，还有菊园新区的新开办学校“北水湾小学”，家长希望子女能留在原有的学区对口学校——清水路小学就读。
问题二
高考改革要求高，资源紧缺家长忧。
《2017上海高考综合改革方案》出台，不仅改革普通高中学业水平考试制度，更是明确把品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养和创新精神与实践能力纳入评价范围。改革的高要求引起了各所高中的重视，纷纷优化师资队伍资建设、投入学科课程管理。而南翔中学初高中将于2018学年进行拆分，南翔高中迁新址并独立办学，涉及管理、师资和课程等变化，引起了教师和学生家长的焦虑。
问题三
资源分布有差异，边远街镇几多愁。
2016年，区教育局推进学区化集团化办学项目，自2017年底，5个教育集团和4个学区全部成立，“两圈四区”覆盖全区88%以上的义务教育阶段学校，集团化办学成果显而易见。但调研走访中，发现一些边远街镇学校存在一些难题：徐行、外冈等街镇的小学共享城区优质学校的教学质量评价内容和策略的难度较大；徐行中学缺少师资，跆拳道特色教学项目开展有困难；华亭学校越剧特色课程面临师资短缺和经费瓶颈等问题。
问题四
外来子女入学难，优质教育成难题。
调研中了解到“上学难”成了不少企业员工的头疼问题：新引进的博士，户口和房子还没解决，孩子快要读幼儿园了，不知如何是好；引进人才积分满了，但离家近的学校满额，孩子被调剂到了偏远学校，接送影响了日常工作；有的孩子小学快毕业了，对口中学不理想，想把孩子送市区读书等，造成企业人才流失的现象。
要真正实现教育均衡，必须同时满足两个条件：学校硬件设施相当，师资力量不相上下。针对调研中市民群众的呼声，嘉定区教育局结合大调研，深入剖析优质学校“蛋糕”供需关系，连续出招改变供需结构，推进义务教育优质均衡发展。
措施一：依托存量资源，新增优质教育。
区教育局在深入社区排摸入学儿童人数、广泛听取居民意见的基础上，决定优化嘉定新城地区教育资源布局和配置，将白银路小学办成“嘉定区普通小学白银路分校”。此外，为满足菊园新区百姓对优质教育资源的需求，将北水湾小学办成“嘉定区实验小学北水湾分校”。今年，还计划开办白银路幼儿园和嘉定区实验幼儿园分园。
措施二：引进优质项目，开展合作办学。
区教育局与上海大学合作开办“上海大学附属南翔高级中学”，发展定位为“上海市特色普通高中”，将引进上海大学的优质教育资源，从课程、师资等方面为学校提供丰富的课程资源，为学生提供丰富的学习经历和专业提升。此外，引进黄浦区卢湾一中心小学的优质办学资源，将嘉涛路小学更名为卢湾一中心实验小学，成为嘉定首家跨区性合作的公办小学，使用相同的管理团队，享受相同的课程、资源、科研等资源。此外，区教育局与上海师范大学合作，将于2018年9月，开办上海师范大学附属第二小学。
措施三：学区集团全覆盖，健全机制办好学。
2018年，教育局将全面启动真新、徐行、外冈、华亭等街镇学区化集团化项目，做到义务教育阶段学校全覆盖。同时健全学区化集团化办学成效评估机制，评估办学章程落实、机制运行效益、梳理办学经验，办好老百姓家门口的每一所学校。
措施四：出台政策保障，为企业解难题。
区教育局与区委组织部协调解决“千人计划”引进人才子女入学入园需求，在保障辖区内就学儿童正常入学的基础上，逐步解决优秀人才子女的入学问题。日前，教育局出台了《关于来沪人员随迁子女在嘉定区就读幼儿园实施积分管理的暂行规定》，完善政策机制，规范准入条件，为外来人员子女入学完善了政策保障和通道。
听百姓需求，办百姓满意的高品质教育，区教育局一直奔走在“大调研大走访”前行的道路上，希望在不久的将来，能让更多的市民享受辖区优质的教育资源。
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